在平时，她卖过不少有关教育理论方面的书，如何家长的书，如何培养孩的书，她看遍了所有名家写的教育类书，但从未有教育工作者提“双教法”这教学方法。

“当然有效！第一步，老师教学生是向孩传输知识；第二步，学生向老师提疑问，老师答疑，是启发学生的思维；第三步，学生教老师，是考学生对知识的巩固程度；

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