他一咬牙,指向了那
更为隐秘的入
:
“我……我刚刚对汐同学用的是前面,这次……我想试试老师的后面。”
林婉老师闻言,脸上并无半分羞赧,反而像是听到了一个有趣的实验变量选择,笑着
了
:“很好的选择,可以对比不同接
的能量共鸣效率。那幺,莉拉同学,请你站到我的身后来,等会儿从我身后
行
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