他无意间的小动作,他独
时细微的表
变化,他呼
的节奏,他走路的步幅……
然后,像拼凑一幅巨大的拼图,我试图将这些碎片一
拼合起来,逐渐“理解”那个名为陈启介的复杂存在。
他平均每隔两节课(大约90-100分钟)会去一次厕所。
去厕所时,他通常会选择最里面倒数第二个隔间(数据统计显示选择概率
达73%)。
他
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